in: La crisi culturale della scuola italiana

E' una vita che sentiamo commenti illuminati come questi, del tutto privi di un reale modello applicativo che traduca pretenziose teorie in concrete metodologie e modelli direttamente applicabili. Nel frattempo i docenti sono responsabili di tutto, senza essere dotati di alcun supporto, finanziario, psicologico e legislativo da parte delle istituzioni. Oggi siamo il capro espiatorio [...] dell'incapacità educativa delle famiglie, della pretenziosità di una classe intellettuale universitaria del tutto scollegata dalla realtà e dal pragmatismo, da modelli pedagogici astratti e teorici, di un totale menefreghismo culturale nei fatti.